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Laboratorio de Neurociencias - LUZ

¿Cómo se forma un PPI?
Tomado de: Boletín Por la Academia / Universidad del Zulia / Vice Rectorado Académico. Marzo, 2006 - Año 1, Nº 2, Texto: Jesse Hernández, Foto: Jesse Hernández.


Tres años consecutivos tiene la Universidad del Zulia encabezando las listas del Programa de Promoción al investigador (PPI). En la convocatoria 2005, hasta ahora, se contabilizan 931 docentes e investigadores de nuestra casa de estudios acreditados por este programa.

Ahora bien, la pregunta obligada para muchos docentes o estudiantes que aún no son PPI es ¿qué debe hacerse para formar parte de ese programa? María Alejandra Abrams, secretaria de la Fundación Venezolana de Promoción al investigador (FVPI), y el profesor Godsuno Chela, destacado investigador de LUZ, hicieron referencia a algunos puntos clave sobre la forma de ingresar a este sistema de reconocimiento a la investigación.

Esencialmente, producir y publicar
María Alejandra Abrams explicó que uno de los requisitos más importante que deben cumplirse para llegar a ser PPI es realizar investigaciones y divulgar sus resultados.
Para el investigador –dice- el interés primordial es que la producción científica sea conocida por otros, no que se quede engavetada.

Abrams aclaró que, los aspirantes al nivel candidato, no tiene que ser, necesariamente, magisters. Basta con que sus publicaciones hayan aparecido en revistas científicas de calidad, cuyo arbitraje e indexación cuenten con la aprobación de la FVPI.
Según Abrams ese es un punto a favor de los investigadores zulianos, pues en LUZ se cuenta con 24 revistas que están en el registro Fonacit. “Creemos que ese factor ha contribuido a que el número de PPI en el Zulia sea mayor al del resto del país”.

Planificación y constancia
Por su parte, Godsudo Chela, docente e investigador de LUZ y PPI nivel IV aseguró que un investigador novel, para ser miembro del programa debe, en primer lugar, planificar estratégicamente su ingreso y ser constante luego de ingresar.

Con una basta experiencia como científico social, Chela aseveró que “una de las estrategias a seguir es mantenerse en una línea de investigación y contar con un tutor que oriente durante su proceso de formación. Por ejemplo, los proyectos de grado son semilleros para la producción de artículos científicos. En ese caso, será necesaria la guía acertada que dispensen los tutores a los tesistas, porque para ser PPI, la producción escrita es sumamente importante”.
  ¿Por qué ser PPI?
El PPI tiene como objetivo central, contribuir al fortalecimiento, desarrollo y apoyo al investigador científico y tecnológico en todos los ámbitos de las instituciones de educación superior y de investigación de los sectores público y privado. Además de la beca otorgada a sus miembros, el formar parte del programa les confiere un aval importante entre la comunidad científica nacional e internacional.
 

Godsuno Chela, quien ingresó al PPI en 1992, expresó que aun cuando no es tan fácil llegar a los niveles más altos por las exigencias mismas del programa, la constancia es fundamental pues, para la comisión evaluadora de la FVPI, mantenerse en una misma línea de investigación es lo más idóneo.

“Mi recomendación a los aspirantes a ingresar al PPI es que se tracen objetivos específicos realizables. Deben tener en cuenta que la productividad tiene que ser continua, no espasmódica. Para ascender, adicionalmente, será necesario acumular credenciales mediante el trabajo de tutoría, la labor editorial y la realización de conferencias”, aseguró Chela.

¿Cómo aplicar al PPI?
Acudir a las oficinas de Fundacite o Comisionaduría de su región, durante el lapso señalado como plazo de recepción de los documentos.

Los aspirantes deben consignar una impresión de la hoja resumen debidamente completada, cuya descarga puede hacerse por la página web www.ppi.org.ve; una impresión de la planilla llenada por Internet, el currículo vital completo y actualizado en formato Fonacit; una fotocopia de la cédula de identidad, carta de trabajo actualizada; fotocopias de los documentos que acreditan su formación académica; cartas de aceptación de artículos en vías de publicación, fotocopias completas o separatas de los trabajos científicos y los libros y/o capítulos de libros publicados.

Los documentos deben colocarse en una carpeta manila, sin encuadernar, tamaño carta cuidando que la primera hoja sea la impresión de la hoja resumen y la última la relación de citas. El resto del material, separatas o copias de los artículos, libros o capítulos de libros y otros recaudos, se debe colocar en sobres de manila.

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